本下载共计4个文件,一次性打包下载。

【背诵清单】2022-2023学年七年级上册单元核心知识梳理(部编版)

第三单元 师长情谊

6.1 走近老师

一、了解教师职业

1.教师职业的特点?P61

①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一

②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命

2.★★★时代对教师有什么要求?P62

①背景:时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。

  ②新要求:今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

二、风格不同的老师

1.为什么老师有不同的风格?P63

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。

2.★★★面对不同风格的老师,我们应该采取的正确态度?P63-64

①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。

②无论什么风格的老师,都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师

 

6.2 师生交往

一、教学相长

1.怎样理解“教学相长”?P66

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”

2.★★★如何促进教学相长?P66

主动参与、勤学好问。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,与老师分享自己的学习感受、学习成果。

②学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。

二、亦师亦友

1.师生交往的良好状态是怎样的?P68

声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。